معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش، با اشاره به پوشش تحصیلی ضعیف در سال های پیش از انقلاب گفت: «قبل از انقلاب در بسیاری از روستاهای ایران مقطع راهنمایی وجود نداشت و تنها نیروی مجربی که به روستاها اعزام می شد سپاه دانش بود.»
سحرخیز ادامه داد: «مردم اعتمادی به نظام شاهنشاهی نداشتند و به عنوان یک اعتراض مناسب نمی دیدند که دختران خود را به مدرسه بفرستند اما امروز شاهد پذیرش 65 درصدی دانشجویان دختر در کنکور هستیم.»
وی افزود: «موفقیت های امروز نظام در عرصه تولید علم و دانش، محصول تلاش آموزش و پرورش و دانشگاه هاست؛ اما بطور قطع نمی توان گفت که به نقطه مطلوب رسیده ایم و انتظار آموزش و پرورش نوینی را در افق 1404 داریم.»
وی افزودن یکسال تحصیلی به دوره ابتدایی را منجر به اثر افزایش بخشی، تاثیر در تربیت، رفتار و عادات ثابت دانش آموزان دانست و تصریح کرد: «برای احیای خلاقیت، تفکر، پژوهش محوری و استعدادیابی در دانش آموزان، نیازمند توجه بیش از پیش به مقطع ابتدایی هستیم و با اضافه کردن یک سال به این دوره، به تحقق این اهداف نزدیک می شویم.»
سحرخیز با بیان اینکه کلیه نیروها در آموزش و پرورش دارای شناسنامه هستند، اذعان داشت: «آموزش و پرورش دو راه برای گزینش و جذب نیروی انسانی جدید پیش رو دارد که شامل برگزاری رقابت های علمی میان دانش آموختگان مراکز آموزش عالی و تربیت نیرو از طریق دانشگاه ویژه فرهنگیان و مراکز تربیت معلم می باشد.»
وی سند تحول آموزش و پرورش را به عنوان نقشه راه تمام تحولات آموزشی توصیف کرد و افزود: «این نقشه متناسب با نیاز آینده کشور و چشم انداز 1404 و توسعه همه جانبه و پایدار ایران اسلامی طراحی شده است و اگر مجلس و دولت محترم بتوانند زمینه های لازم را برای اجرای آن فراهم نمایند، مردم شاهد تغییرات قابل توجهی در آموزش و پرورش خواهند بود.»